Ecoute Active : mise en situation sans puis avec l'Approche de Thomas Gordon.
Votre enfant doit aller se coucher. Vous venez de fermer la porte de sa chambre. Il a un problème et vous rappelle.
Découvrez, dans la vidéo suivante, deux manières de recevoir ce qu'il a à vous dire et leurs conséquences :
1️⃣ Quand on écoute sans vraiment écouter/entendre (Acte 1)
2️⃣ Quand on écoute son enfant avec l'écoute active selon Thomas Gordon (Acte 2)
Observer les effets immédiats que cela a sur l'enfant et la résolution de son problème !
Merci à Gabrielle Tensorer, formatrice Gordon, qui nous montre cet exemple avec son fils !
Et merci à Papa Positive pour avoir relayé cette vidéo.
Le moment de séparation à l'heure du coucher est choisi ici car nous savons tous la place à part qu'il occupe et combien il est stratégique.
C'est souvent celui que nos enfants choisissent pour nous confier leurs secrets, décharger ce qu'ils ont sur le coeur ou nous questionner sur des sujets qui les tracassent...
Ils ne réussissent pas toujours à exprimer ce qu'ils ont à nous dire et peuvent chercher à prolonger les échanges ou refuser de dormir tant qu'ils n'ont pas libéré leur esprit...
De manière générale, l'écoute active permet de se décentrer, de se connecter à l'émotion de l'enfant et ainsi de l'aider à s'en libérer. Cela quelle que soit la situation et le problème rencontré par l'enfant.
Accompagné de manière ajustée dans la résolution de son problème, il trouve plus facilement sa solution et peut s'apaiser.
