13 rue Saint André, les mardis
Cabinet Renaissance, 18 rue de Sicile, les mercredis, jeudis, vendredis et samedis
par téléphone au 06 34 63 31 04
par mail reybaudvalerie@gmail.com
Prochaine date le jeudi 7 novembre. Même lieu, même heure.
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Vivez l'été aux couleurs de l'approche Gordon ou comment mieux communiquer en famille.
Nous vous retrouvons en direct chaque jeudi en compagnie de Papa Positivefr afin de répondre à toutes vos questions.
L’occasion de (re)découvrir les outils phares de cette formidable approche qui transforme la vie de familles toujours plus nombreuses en France et dans le monde entier, et cela depuis près de 60 ans.
Des formateurs aux Les Ateliers Gordon France partout en France et oui… Même au Mans !
Prochaines dates :
*Prochain Atelier Parents Efficaces les samedis 9, 16, 23 et 30 novembre 2024 /
9h30-12h30 /14h00-17h00 /Ajustement des dates avec le groupe
*Atelier Gordon Jeunes / Accréditation formation de formateur / Groupe test / Tranche d'âge, 13-14ans / Novembre-décembre 2024 /
Ajustement des dates avec le groupe
*Au Mans, 37 rue Chanzy, Parking gratuit*
Atelier PARENTS - Module 1 |
Les samedis 9/16 novembre 2024 |
9h30/17h30 |
Le Mans |
Atelier PARENTS - Module 2 |
Les samedis 23/30 novembre 2024
|
9h30/17h30 |
Le Mans |
Module 1 : Savoir dire et savoir écouter
Module 2 : Résoudre les conflits et agir comme médiateur
Pour que le prix ne soit pas un sujet, me contacter. Paiements fractionnés possibles.
Groupe Test
Tranche d'âge : 13/14 ans pour ce groupe
Groupe de 8 participants max
Tarif : 30 euros pour le livret du participant
POUR LES PARENTS QUI ONT TOUT ESSAYÉ
Quand notre enfant -ado- rechigne, fait la tête, vit de fortes émotions, s'oppose, nous parait bouleversé, est galvanisé par un projet qui nous hérisse le poil ou ne nous raconte jamais rien…
Quand le vent souffle un peu trop fort et que nous finissons par nous sentir ébranlés...
Nous avons à rester calme afin de pouvoir accueillir, nous connecter véritablement à lui et vivre la formidable expérience d’une écoute empathique, efficace et vraiment aidante.
Une écoute qui permet à nos enfants :
de se sentir aimés et soulagés,
de réguler leurs émotions,
de collaborer plus volontiers,
d'apprendre à trouver des solutions à leur problème, à être empathiques et à mieux gérer les conflits.
Une écoute qui permet de fluidifier la communication et d'apaiser les relations.
Venez nous rencontrer.
Sylvie Fallou Sophrologue, Psycho-Praticienne Hypnose et PNL et moi même, vous proposons un atelier complet au cours duquel vous pourrez :
Apprendre à cultiver votre pouvoir intérieur avec des outils de sophrologie que vous pourrez expérimenter et éprouver,
Etre formé.e aux ressorts de l’écoute active, et apprendre comment la mettre en place en vivant des mises en situations et des jeux de rôles adaptés aux situations que vous vivez.
Pourquoi choisir l'un plutôt que l'autre ? Ou les deux ?
Pour commencer, il convient de se demander à qui appartient le problème et de mesurer quelle peut être la nature de ce problème que l'on rencontre avec l'enfant.
Le problème appartient à l'enfant quand il est par exemple en souffrance, qu'il change d'attitude, qu'il y a un retard dans son développement, qu'il est en décalage à l'école… Dans ces situations, le psychologue est tout indiqué. Il va pouvoir écouter et aider l'enfant, éventuellement lui faire passer des tests et mettre en place un suivi pour lui permettre d'aller mieux. Le problème appartient aux parents quand ils se sentent en difficulté dans la relation. (autorité, cadre, épuisement), quand le système familial est vraisemblablement en souffrance. Le coach parental est alors indiqué pour les aider à retrouver un quotidien paisible avec leur enfant.
Quelle est la différence entre l'approche du coach parental et celle du psychologue pour enfant ?
➡️Le psychologue pour enfant cherche à comprendre "pourquoi" le problème s'est installé. Il est centré sur le fonctionnement spécifique de l'enfant. Le coach parental (bien que formé en psychologie) ne traite pas d'une pathologie mais de situations du quotidien. Il travaille sur le "comment" faire pour répondre à un objectif en lien avec les problématiques apportées par le parent dans sa relation avec son enfant et il l'accompagne dans la recherche de ses solutions. Chaque famille et chaque enfant sont différents, ce qui marche pour les uns dans un cadre donné, n'est pas nécessairement garanti de succès pour les autres. Le coach parental ne donne pas de conseils, il fournit un éclairage, des clés de compréhension et aide le parent à mieux se positionner, à développer des attitudes qui permettront d'améliorer la relation. Le coaching parental est directement axé sur la manière de mettre en place le changement en s'appuyant sur l'objectif du parent. Un coaching est limité dans le temps. L'aide apportée par un psychologue ne l'est pas forcément.
Est-ce que nous devons venir tous ensemble ?
La présence des deux parents est toujours souhaitable, dans la mesure où c'est ensemble que vous mettrez en place des actions pour changer les choses efficacement, que vous soyez en couple ou pas. La présence des enfants n'est pas forcément nécéssaire. En général, je reçois les parents sans les enfants car cela libère la parole. Par ailleurs je ne vois jamais un enfant seul, à l'exception des adolescents, s'ils le souhaitent.
Valérie Reybaud
Cabinet Renaissance 18 rue de sicile
13 rue Saint André
72100
Le Mans
France
Lundi | Fermé |
Mardi | 9h30 - 19h30 |
Mercredi | 9h30 - 19h30 |
Jeudi | 9h30 - 19h30 |
Vendredi | 9h30 - 19h30 |
Samedi | 9h30 - 12h30 |
Dimanche | Fermé |
Cabinet bien-être Renaissance, 18 rue de Sicile
Mercredi, Jeudi, Vendredi, de 9h30 à 19h
Samedi de 9h30 à 12h30
Cabinet 13 rue Saint André
Mardi de 9h30 à 19h
Du Mardi au Vendredi de 9h30 à 19h30
Le Samedi de 9h30 à 12h30
Je consulte en cabinet, en distanciel par téléphone ou visio-conférence (Zoom) et même chez vous.
Je reçois les parents et les professionnels de la petite enfance.
J’anime aussi les Ateliers Gordon Parents Efficaces et Jeunes ainsi que les Ateliers TePaPo® conçus pour répondre aux difficultés du quotidien, et permettre le décodage des besoins réels de l’enfant.